23南京教师编师大同学小音第一齐上岸！（秦淮/鼓楼）

南京的考试需要注意：

1、关于公共：苏文基本大题都压上了，记做题格式就行。

2、关于学科：我个人比较头疼旋律，一定要结合旋律有关的一切知识一起背。

3、关于面试：必须找在职老师上。鼓楼的面试一共分为两天，一天专业一天说课，我是南师的学生，从高考的时候就已经领先了别人几百名，我和另一个学姐仅在鼓楼面试一的考试中，就能领先其他人至少五分甚至更多，意味着你的笔试要比我至少高7.5分，没有见识过好的，各位想象不到自己有多大的差距，我可以到最后一周准备面试专业，但是各位我建议和笔试一起准备，到十一二月可以稍缓。

公共知识：

选择：个人感觉时政很重要，上来好几道，都看不出来的话很影响心态，相信第一直觉，不仅节省时间，而且正确率高。

主观题：跟着苏文班就会感觉很简单，可以着重看看教育学和课改。

学科知识：

乐理及移调：对于我来说基本没难度，但是还是会出错，建议大量刷题以及做完后检查，例如移调基本是近关系转调。

旋律：可以找个同学互相抽背；或者自备小卡片，正面旋律反面答案，随时随地抽一张考察自己；还可以抽象一点背五线谱的形状（如果不会唱的话）。

主观题：今年考了大单元教学，建议关注新体系等概念提出。

教案：教案的分值特别高，如果前面熟练的话，到教案甚至还能剩一个小时，到考场主要是短时间内一个完整清晰的逻辑写给考官看。建议如果备考时间充裕可以把小学课本上的课都写一遍教案。然后把教案时间压缩到半个小时以内，练习写教案的时候复杂的和简单的都要会写，卷子没发下来之前不知道有几页可以写教案，如果页数多也要能有东西写。

3-6年级的每一课都要熟练弹唱，试讲准备时候可能没有钢琴，正式开始的时候可以先弹单音，熟悉右手后再左右手一起弹，只要在试讲中有完整弹唱即可。试讲不要太过热情高亢的语气，你是老师不是播音员，可以录下自己的试讲自己看看，过于激昂的试讲让人听的就像憋着气，评委听的也不舒服，你自己也会容易紧张，语速越来越快，其次如果出现技术性错误如节奏名读错，务必赶紧更改，如果是别的口误啥的，直接跳过就行。

技能展示鼓楼考声乐钢琴加小乐器或者舞蹈，小乐器和舞蹈没有所谓优劣，无非是看学校想要哪个技能的老师，还是建议各位尽量找找老师提升一下自己的技能，并且与笔试一起准备。

关于教学用具：可以自备板贴以及奥尔夫乐器，如果能用上是加分项。

专业和试讲是4：6的分数占比，面试总共占70%，如果前面专业差不多的话最后决定的还是试讲，可以看看公开课案例，不要闭门造车。

候考，交手机，抽签，进备考。候考室没必要看书啥的，该准备的早该准备好了，看书除了心慌基本没啥用，聊聊天或者听别人聊聊天，别太兴奋也别睡着就行。

鼓楼的话第一天基本就是三项专业，加上一门课讲自己打算怎么教学。第二天就是纯试讲。

进备考室别写教案，写一些能提醒自己教学流程的就行，把曲子旋律背一背，不要盯着自己写的或者谱子看。

不管是哪门面试，面试前多卡一卡时间，考场老师的提醒你不一定看的见，考场的钟你也不一定会注意到，自己卡习惯时间，上考场只会提前讲完不会来不及讲。