苏州市教师招聘考试公共知识试卷

2019年苏州市统考《公共知识》

一、单选题

1.1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定了每年(   )为教师节。

A.5月5日     B.6月6日     C.8月27日     D.9月10日

2.命制试题是教师必不可少的基本功，命题的根本依据是(   )，命题的第一步是(   )

A.教科书  查找命题资料           B.教辅资料  编制

C课程标准  编制双向细目表       D.学生现状  查找

3.“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的(   )

A.管理价值    B.社会价值    C.个人价值    D.应用价值

4第三次全国教育工作会议提出，基础教育课程体系应由国家课程、地方课程和(   )体现。

A.活动课程    B.社会课程    C.特殊课程    D.学校课程

5.班主任做好班级工作的前提和基础是(   )

A.了解和研究学生      B.培养和组织集体

C.做好个别教育        D.协调各方需求

6.布鲁纳倡导的“发现学习”是一种(   )教学方法

A.以直观感知为主      B.以实际训练为主

C.以探索活动为主      D.以陶冶情操为主

7.大力倡导教育“与其守成法，毋宁尚自然，与其求划一，毋宁展个性”的是(   )

A.张之洞     B.蔡元培     C.陶行知     D.张伯基

8.科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的(   )发展。

A.道德认识     B.道德情感     C.道德意志     D.道德品格

9.《中华人民共和国教师法》颁布时间是(   )

A.1949年     B.1960年     C.1993年     D.2005年

10.我国社会主义教育目的的理论基础是(   )

A社会本位论           B.个人本位论

C.国家本位论           D.人的全面发展理论

11.有一种动机理论认为：动机激励力量的大小取决于目标的价值和实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为(   )

A.期望理论             B.归因理论

C.自我实现理论         D.成就动机理论

12.教师指导学生通过直接感知获得知识与技能的教学方法是(   )

A.讲授     B.谈话     C.演示     D.发现

13.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是(   )

A效度     B.信度     C.区分度     D.难度

14.某生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速情绪发生快而多变、急躁容易冲动等特征，他是(   )

A.胆汁质     B.粘液质     C.抑郁质     D.多血质

二、论述题

简述班级授课制的优缺点。

参考答案：

一、单选题

1.D   2.C    3.B   4.D   5.A   6.C   7.B   8.A   9.C   10.D   11.A   12.C   13.B   14.A

二、论述题

班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。

班级授课制的优点：

第一，有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量。

第二，有利于大面积培养人才。

第三，以课为单位进行教学比较科学。

第四，便于系统地传授各科知识。

第五，能够充分发挥教师的主导作用。

第六，有利于发挥集体教育的作用。

班级授课制的不足：

第一，难以因材施教。

第二，难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力。

第三，缺乏灵活性。

第四，难以发挥学生的主体性。