江北新区初中物理上岸|26南京教师招聘苏文学员经验分享
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小编按
“通过这场考编的历练，我意识到，走上讲台是一种上岸，而在这过程中，明确自己想要的，并全力以赴的付诸努力，更是一种“上岸”。” 考编之路从非坦途，它既是一场知识的较量，更是一次自我的修行。 今天分享的学员毕业于南京师范大学物理学（师范）本科，凭借笔试101.5分、面试79.91分的成绩斩获26年南京江北新区初中物理教师编制。备考路上，她曾在考研与考编间抉择，也曾深陷焦虑迷茫，却始终坚守初心，科学规划笔试复习，在苏文VIP班的专业助力下，有效应对考试，终圆教师梦。 文中详细拆解了全流程备考干货：笔试合理分配公基与学科复习时间，通过三阶段系统复习夯实基础，依托真题深耕学科考点、总结命题规律；面试聚焦江北新区有生课堂特点，在苏文老师指导下梳理面试全流程细节，优化教学设计、锤炼表达仪态。 从自我怀疑到从容上岸，从迷茫焦虑到坚定前行，学员用亲身经历诠释了“全力以赴即是上岸”的深刻内涵。苏文教育以专业的指导、系统的课程和浓厚的学习氛围，全程陪伴学员成长，为上岸之路保驾护航。 愿这篇真诚的经验分享，能为正在奋斗的你点亮方向，愿每一位全力以赴的备考者，都能收获属于自己的成长与荣光，顺利奔赴心仪讲台。
笔试备考经验
01 公共知识 在整体时间分配上，公共知识不宜占比过大，但也不能忽视。我一般控制在每天总复习时间的30%左右，做到“稳扎稳打”。公共知识的复习我大致分为三个阶段： 第一阶段（打基础）：系统过一遍知识点，建立整体框架，配合一些小口诀，特别方便记忆。背诵不要求精确完美，而是在理解的基础上有基本概念的输入和输出。 第二阶段（强化）：结合刷题进行系统化的知识点梳理，查漏补缺，含客观题的刷题和主观题答题思路的梳理。 1. 做相应板块的客观题，纸质版写完了就刷电子版的，至少刷两遍，选择题一定要多练，真题模拟题都不要放过，反复刷！因为细小的知识点真的会一遍遍忘记的。 2. 关于主观题，思路最重要，先判断考查的知识模块，再从“是什么-为什么-怎么做”三个维度展开分析，结合材料内容和知识点作答，确保答案逻辑清晰、内容充实。主观题前期写不出来很正常，要先把知识点吃透再去写大题，多写多练多积累，慢慢就有题感了。写题前先自己想思路，再对照答案找差距，依旧是勤学多练最重要。 第三阶段（冲刺）： 安排规律的计时模考，在模考中发现问题，不用因为哪一次考试分数低，就觉得自己不行了。重要的是通过每次模考发现自己存在的不足，并及时进行复盘，后续针对攻克。 另外要把控时间，公共知识60分卷控制在40-50分钟完成，两道主观题留到15-20分钟的时间。保持做题的手感和记忆的熟练度，到时候在考场上会形成一种肌肉记忆，推着你一刻不停地输出。 教综备考过程中，我和大家一样，经常出现“背了就忘”的情况，有时候前一天看好的知识点，第二天就模糊了。但我没有因此崩溃，而是明白“遗忘是备考的常态”。我坚持“一轮又一轮的回顾复习”，从基础阶段到强化阶段，再到冲刺阶段，每一轮复习都比上一轮更熟练。 02 学科专业知识 专业课复习中，真题和同等难度的模拟题是最有价值的资料。我在备考过程中，至少完整做了近一年的高考模拟卷一到两遍。 开始重在“做”，了解题型和难度；然后重在“析”，总结命题规律，比如哪些知识点是高频考点（如力学、电磁大题、实验题等）；最后重在“精”，针对错题进行专项突破。 在后期复习中，我会定期进行模拟考试，一般是一周1—2次，严格按照考试时间完成整套试卷。模拟考试的意义不仅在于检测知识掌握情况，更重要的是训练考试节奏和心态。
26南京教师招聘物理专业卷分析和真题示例 （苏文教育收集整理） 分值与题型分布 26南京教师招聘物理专业卷总分100 分，题型分为四大类，各题型题量、分值占比及单题分值如下，整体侧重教学设计模块考查，占比近三成，客观题与主观题分值占比约为 5:5。 考试核心重点 （一）学科知识重点 1.物理实验与研究方法：重点考查微量放大法等物理核心研究方法的实际应用，是选择题高频考点；同时涉及实验操作规范、数据处理（多次测量求平均值）等实验基础内容。 2.经典力学模块：为综合大题核心考查内容，涵盖等时圆模型、受力分析、运动学计算、动量冲量、连接体问题等，侧重综合应用与公式推导，是学科知识的重中之重。 3.电磁学模块：贯穿选择、填空、大题，考查电磁感应、安培力、感应电动势（平均 / 瞬时）、磁场中带电粒子运动、电路分析（充电 / 放电） 等，注重模型分析与定量计算。 4.静电学模块：考查点电荷系统电势能、电场基本规律，侧重公式应用与逻辑计算。 5.实验仪器操作：重点考查欧姆表、电压表的联用操作，包括档位选择、表笔连接、电动势计算等实操性内容，为填空题高频考点。 （二）教学能力重点 1.物理核心素养：直接考查科学思维的具体内涵，属于填空题基础必考点，是教师招聘考试的核心教学理论考点。 2.教学设计：为整张试卷分值最高的题型，聚焦高中圆周运动一课，考查课程地位作用、教学目标设计、教学难点突破三大核心内容，侧重对高中物理课堂教学的整体设计与实操能力。 真题示例： 一、选择题（共12题，共36分） 1.用到了微量放大法的物理教学是（ ）？ A.用反射光线变化来放大桌面形变 B.探究电磁感应现象时用灵敏电流计显示感应电流的存在 C.研究自由落体运动时用频闪照相记录物体的运动轨迹 D.探究影响滑动摩擦力的因素时用弹簧测力计测量摩擦力大小 二、填空题（共3题，共15分） 1.核心素养的科学思维：（ ）、科学推理、（ ）、质疑创新。（4分） 三、综合大题（共2题，第一题9分，第二题10分，共19分） 1.（1）a棒从到磁场刚好匀速，求h0 （2）h1=0.2m时，b的加速度 （3）在第二问的情况下，a、b棒达到平衡 四、教学设计题（共1题，共30分） 圆周运动
面试备考经验 着重准备八上、八下内容，尤其符合教学进度的章节，同时不可忽视九上、九下新章节，因为江北新区面试是有生课堂，非常需要前置铺垫。知识的章节可以准备少一些，但尤其着重准备每章第一节。 苏文老师指导我在准备每一章节的时候着重准备引入和板书的设计，板书设计好可以直接作为整堂课的大纲，做到讲课过程流畅不卡顿，同时注意课堂流程的完整性。 在时间允许的情况下，尽可能把每一节课都自己上1-2遍，自己准备好和亲身去讲课是有一定区别的，只有自己讲课流畅才能拿到不错的分数。 因为是有生课堂，在上课过程中要着重强调和学生的眼神交流，时时刻刻关注每一位学生，看到学生有思维的闪光点做到迅速察觉并与其交流。同时课堂表现更多展示作为年轻老师的活力。只有准备充分，紧张才能化作应考的动力。 江北新区有生课堂面试流程： 抵达考场后先在进门处交电子设备，然后进入礼堂抽签候考，到时间后进入备考室，30分钟准备课堂内容和答辩题目。 进入考场后直接开始讲课，可以携带备考室用的草稿纸，不可携带课文纸，讲课结束不读题直接开始答辩。 退场后在门口等待三分钟，拿成绩签字。
