三年磨一剑，一朝试锋芒丨2024南京教师招聘考试苏文学员上岸经验分享
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相较于教招在职考生，全职考生的备考时间更充足，可以更好地保持学习专注力，而在职考生背负着更大的备考压力，时间和精力被工作分散，很难拿出大块的时间来沉浸式复习。
所以，教招在职考生想要高效复习，要解决如下问题：
①闲暇时间零碎，没有足够的备考时间
②工作和学习的双重压力，备考精力不足
③没有备考的学习氛围，容易想要放弃
④在备考中，遇到问题无人解答
今天带来经验分享的是一位语文专业在职老师，她的上岸历程可谓历经磨难，对于自己的成功经验也可谓是知无不言，言无不尽：
今日分享超实用教编备考经验！
如果你：
还不知道怎么规划？
每天需要做什么？
怎么正确打牢基础？
那你可得好好看完这篇文章啦！
三年磨一剑，一朝试锋芒
干货满满！一定要看到最后！
备考第一年，由于代课工作繁杂，等到公告出来，我才后知后觉地意识到自己应该复习了，但是那个时间，市面上已经没有什么系统地考编辅导课程了，在同事的介绍下，报了苏文的押题班，那年我选择的是网课，的确是“闻名不如见面”！虽然上的是网课，但却是干货满满：时政、南京人文、百科知识、教育学、心理学……听着苏文老师们或诙谐幽默或有条有理地讲解，当时的自己对公共课那是信心满满呐！尤其在考场中看到有关“双减政策”的材料题时，真的是喜出望外，苏文老师真的是押中题了！可是语文专业着实欠缺了一点，长期缺乏练习的结果是自己居然没有写完专业试卷，真的是在意料之外又在情理当中。
当一切皆成定局时，再遗憾也没有用，只能来年再战！
第二年考虑到自己工作任务量比较重，专业来不及系统地复习（经历过或者正在经历备考的宝子们应该知道语文专业复习量多么离谱），所以自己当时选择了某家宣称课时量最多的机构，刚开始感觉还不错，因为公共课自己还有记忆，但随着课程的深入，我发现培训班老师的讲解逻辑有点混乱，重难点不是很清晰，专业课老师在课堂中不定时地就会“断片”，大言不惭地说上一句：对教材的分析以及教案设计课还没有我自己讲得好呢！但能怎么办呢？已经报名了，那就硬着头皮学呗，做事贵在坚持嘛，但每当我打开网课，听着老师那平平的语音语调，都会让工作一天的我昏昏入睡，已经记不清多少次是伴着网课入眠了。很明显地第二年的结果依旧不尽如意，甚至比第一年“裸考”的分数还低点儿，当时也一度陷入了自我怀疑：是不是自己就那点水平？是不是自己注定和编制无缘？也在想：干脆放弃考编得了，代课老师就代课老师呗，待遇差一点儿就差一点儿呗，大不了这个学校不行，我再去另外一个学校！
但还是心有不甘啊！不是说“我命由我不由天”嘛，我不想认命！痛定思痛，好好复盘了一下自己这两年的备考经历，第一年“临时抱佛脚”，失败！第二年“课多如牛毛”，但没有什么重点，什么都想抓住，什么都没有抓住，失败！“事不过三”，自己暗暗起誓：古人“不破楼兰终不还”，我“不成功上岸不言弃”，说什么2024年也要考上编制！
公共课：我用的教材就是苏文发的《公共知识一本通》和课上老师发的所有讲义，足够用了！报名时苏文的老师就介绍“一本通”是立足江苏教师考编的本土教材，内容全面，相较其它市面上的教材更有针对性，我也曾被身边好多人推荐过。
第⑤步：睡前背一遍，早上起来再背一遍
lStep three：按时间规定刷题
很多人都知道江苏省内各地区教师招考的考试内容不尽相同，如果有像我一样备考南京的，或者当地也有考人文百科知识的，平时就要注意这方面知识的积累，除了关注苏文的公众号和老师们课上提到的公众号外，在第一轮大课中苏文老师讲解人文百科相关知识时，就应该带着记忆了。我当时每天在工作之余，抽空就带着背诵几条，最后在押题课上老师会再拎一遍当年的重点人文时政等，因为之前有积累，所以临考前记起来就会容易很多。我个人认为临考前更多的是需要结合老师的讲义去关注平时自己没怎么在意的教育热点，强化公共知识和专业知识的答题技巧，巩固脑海中的知识点，尤其是材料题可以发散的知识点要能够做到串联，如果发现有遗漏，最后这段时间必将是最佳的冲刺时间，但如果只靠最后这个押题和集训营就内化所有知识，个人觉得学霸或许可以做到吧，反正我是做不到，毕竟第一年就是这样失败的~唉，往事不提也罢~
就这样一路在苏文教学老师的指导下，在教务老师的督学下，自己最终以在职老师第一名的成绩成功上岸啦！功夫不负有心人，长达3年的备考到此也落下了帷幕，而我也希望通过这份有点唠叨的备考经验，衷心祝愿大家都能成功上岸！
