扬州邗江区幼儿教师招聘考试真题

最新3月30日江苏扬州邗江区幼儿教师招聘考试真题

(考试时间：120分钟试卷分值：100分)

一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)

1.瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（    ）

A.项目活动

B.作业教学

C.关键经验

D.游戏活动

2.我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（    ）

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,到2020年基本普及（    ）

A.学前一年教育

B.学前两年教育

C.学前三年教育

D.0—3岁婴幼儿教育

4.教育学是研究教育（    ）的科学。

A.问题

B.经验

C.计划

D.规律

5.（    ）是“幼儿园之父”。

A.福禄贝尔

B.欧文

C.夸美纽斯

D.卢梭

6.幼儿教育主要是针对（    ）年龄段的幼儿实施的教育。

A.0—3岁

B.0—l岁

C.3—6岁

D.4—5岁

7.注意是一种（    ）

A.心理过程

B.个性特征

C.认识风格

D.心理状态

8.在（    ）前,儿童主要依靠感觉和知觉认识世界。

A.5岁

B.4岁

C.3岁

D.2岁

9.“破涕为笑”的现象说明儿童情绪、意志受（    ）影响。

A.表象

B.记忆

C.知觉

D.注意

10.被誉为我国“幼儿教育之父”的是（    ）

A.陶行知

B.张雪门

C.张宗麟

 D.陈鹤琴

二、判断题(共10题,每题1分,共10分)

1.人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就扩大。（    ）

2.新生儿一出生就具有感觉。（    ）

3.儿童最先出现的记忆属于情绪记忆。（    ）

4.环境是重要的教育资源。（    ）

5.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是《儿童权利公约》。（    ）

6.家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作原则,争取家长的理解与支持。（    ）

7.《幼儿园工作规程》提出的教育目标中“培养儿童活泼开朗的性格”属于美育目标的范畴。（    ）

8.蒙台梭利提出儿童对细节的敏感期出现在3—4岁。（    ）

9.在学前儿童数学教育的评价中,教师要关注儿童数学能力的发展状况（    ）

10.健康是指人的身体、心理和社会适应的完满状态。（    ）

三、填空题(共10题,每空1分,共15分)

1.历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是____。

2.幼儿园教育是____的重要组成部分,是学校教育制度的____。

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》在年颁布,《3—6岁儿童学习与发展指南》在____年颁布。

4.幼儿劳动的内容包括自我服务性劳动、为集体服务劳动、____、手工劳动等内容。

5.心理过程包括____过程、情绪情感过程和____过程。

6.幼儿最容易掌握的图形是____。

7.____岁是幼儿视觉敏锐度发展的转折期。

8.《3—6岁儿童学习与发展指南》中共有____个学习与发展目标,____条教育建议。

9.幼儿园应当把教育融入一日活动,并定期开展多种形式的____教育和事故预防演练。

10.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,正餐间隔时间为____小时。

四、简答题(共4题,每题5分,共20分)

1.简述实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握的基本原则。

2.简述幼儿园的任务。

3.简述幼儿园教师应具备的专业知识。

4.简述教师在幼儿游戏活动时可采用的观察方法。

五、案例分析题(共1题,共15分)

材料：

朵朵是幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说：“我想画小白兔。”于是,她先画了小兔子头、兔耳朵,再画了小兔子的眼睛。然后,她又画了条线说这是草地,在线上面画了绿草、小花,接着在纸上又画了太阳。这时她突然又想起来：“小兔子是红眼睛,我还没涂红眼睛。”于是,她又画了起来。

问题：

(1)朵朵的画画行为说明了幼儿想象的什么特征,为什么？(7分)

(2)作为一名幼儿园教师,谈谈你是如何培养幼儿的想象。(8分)

六、实践操作题(共2题,每题15分,共30分)

1.下列幼儿园某班一日活动安排,具体见表1。

表1

问题：

(1)该班级一日活动时间安排合理吗？(2分)为什么？(6分)

(2)请结合幼儿园一日活动的安排和组织,谈谈你的建议和设计策略。(7分)

2.春季来临,幼儿园内各种花儿争相开放,早操结束后王老师带着蝴蝶头饰问：“我是谁？”孩子们争着说：“蝴蝶妈妈,蝴蝶妈妈。”老师说：“那你们就是我的蝴蝶宝宝了,今天我带你们做个“蝴蝶飞飞”的游戏,等一会儿你们要听蝴蝶妈妈的话。”王老师分发头饰开始做游戏。“蝴蝶宝宝们,这里有两个花园,一个是红花园,还有一个是什么花园啊？”孩子们说：“黄花园。”随后,孩子们先“飞”到了红花园。王老师说：“这边黄花园的花很多,蝴蝶宝宝们就飞到黄花园。”孩子们又飞到黄花园挚乐此不疲。王老师说：“请红蝴蝶的宝宝们飞到红花园,黄蝴蝶的宝宝们飞到黄花园。”最后,王老师说道：“天黑了,我们快回家了。”

问题：

(1)请根据幼儿游戏的特点对游戏活动进行评析。(7分)

(2)作为教师,请你设计一个“蝴蝶飞飞”的游戏活动。(8分)