校招系列|无锡教师招聘考试——校招考情
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25教师招聘考试备考周期开启！
对于备考江苏教师招聘的应届考生来说，主要需要了解两种形式的教师招聘：校招和社招。从历年江苏教师招聘的规律来看，通常从下半年9月起，新一年度的教师招聘会陆续开始。江苏新一年度的教师招聘往往有着“先校招，后社招”的规律。往年从9月份开始，江苏各地会先启动校园招聘教师（即校招），校招结束后方进行社招。
两种招聘的区别何在呢？小苏简单地给大家说一下：
从招聘对象上看：
校招的主要招聘对象是应届毕业生（部分地区含往届未落实工作单位毕业生）；社招的招聘对象既包括应届生、也包括社会人员等非应届毕业生，覆盖人群更广。
从招聘条件上看：
校招的招聘条件往往更加严格。除了招聘对象，部分地区对学历、毕业学校、专业等提出了更高的要求，比如苏州大部分地区的校招要求考生为双一流高校毕业生，南京教育局校招要求应聘者需为硕士研究生学历……不过也有一些地区的校招除了限制招聘对象，其他条件要求并不算高，比如徐州、盐城等。
从岗位和地区覆盖范围上看：
部分地区的校招岗位类型较为单一，比如南京教育局校招是招高中岗位的，常州的优才计划一般只招聘中学和职业学校教师。
相比之下，社招的岗位类型更加丰富，通常会招聘中小学、幼儿园、职业学校等各学段教师。
此外，不是每个地区都有校招，但是江苏每个地区都会有社招。所以如果你是应届毕业生，如果符合招聘条件，且有可以报考的岗位，那么既可以参加社招，也可以参加校招；如果是非应届毕业生，则选择社招为宜。
之前给大家介绍了南京校招的考情，感兴趣的宝子可以点击下面链接查看详情：
今天苏文就给大家重点介绍一下无锡校招的情况：
一、无锡校招简介
“校招”指的是用人单位直接从学校招聘各类各层次应届毕业生;教师招聘的“校招”则是由学校或区教育局在各师范类高校中举行招聘，同样也是针对应届毕业生的，而且相对是秋招”更多，“春招”要相对少一些，该类招聘同样是有编制的。无锡校招的特点如下:
01
无锡校招公告一般分两类，一类的关键词为“引进/选聘(高层次)青年人才”，另一类关键词为“校园招聘”、“202X届应届毕业生”等，报考条件相较社招要求更高，人群一般局限为当届的应届毕业生，且可能要求为优秀毕业生、研究生、双一流院校、有指定获奖经历等；这类招聘，均属于我们常说的“校招”类型的招聘。
02
无锡校招大体时间在每年10月-次年1月(近几年有拉长战线趋势，部分会到2月还在进行考核环节)；一般会提前15-20天出招聘公告，采用网上报名的形式居多，个别情况下有现场报名。
以23年无锡校招各批次公告发布时间为例：
03
每区、每批次只要时间不冲突或无明确要求只可选其一，则可兼报，但成绩不通用。
04
校招可能会根据报名比例设置考核环节，也可能根据学历情况设置考核环节；比例过高可能会有笔试的可能性，但总体来说不常组织笔试，一般较多采用适岗性综合评价、面谈、面试等考核方式，有的区域只有其中两个环节甚至只有一个环节；校招的考核节奏非常快，基本第一考核环节结束隔天就会进行第二考核环节(一般为面试)，所以校招的面试必须要提前准备；哪怕是有笔试考核的区域，也同理节奏很快，需要提前准备面试。当然也有极个别招聘先面试后笔试(例如2023年锡山区校招)。
温馨提示
对于校招，不熟悉的学生可能会有几个理解误区，特此说明:
1、无锡本地相对师范类高校较少，一般校招都选在南京、东北、上海、北京、武汉、哈尔滨等地的师范类高校进行，但仅仅是将其作为考点，而非只有该校的学生才可以报名该批次考试:凡报考条件符合的学生，都可参与；
2、近几年受疫情影响，校招并不一定会在出公告时指定的高校组织考试，可能会转为线上进行，甚至放在社会面进行考试(例2022年滨湖区青年人才第二批招聘，考点设置在太湖高级中学)，这些并不影响称它为“校招”，各位考生还是重点以上述招聘特点来区分校招和社招;
3、极个别情况下，校招也会招聘前一年毕业未就业的人员(公告上会明确标注)，如符合条件的也不要错过报名哦~
二、无锡校招考试内容解析
1、适岗性综合评价
无锡校招中的“适岗性综合评价”环节，在无锡大部分区域，一般就是我们说的“筛简历”，以评价应聘者提交的材料来判断是否进入下一轮，所以它并不是一个单独的考核环节。评价没有特定的标准也不对外公开标准，当然一般学历更高、在校期间获奖越多的、越符合岗位要求的，必然是占优势的，考生需要在报名时尽可能更多地展现自己的实力、经历，提交相应证材料。
另外值得注意的是，惠山区的适岗能力评价比较特别，除了“材料评分”外,还有一项“面谈评分”,即需要组织额外的面谈考核(详见面谈考情分析)
适岗性综合评价到底是一个单纯的“筛简历”环节还是有“面谈”等考核,在公告中也可以找到关键词，想要查看公告获取相关信息可以点击以下标签获取：
#24无锡教师招聘#
当然实际考核方式每年也可能有一些变化，具体还是需要依据实际公告为准。
2、面谈
校招的“面谈”(包括新吴区的“综合能力素质考核”实际也是“面谈”)，在无锡大部分区域，一般以结构化问答的内容居多，各类结构化问题都会考到，且非常喜欢考教育类时政的问答，比如热门的“双减”“四有教师”等;偶尔也会和本学科教学、课标挂钩，如核心素养等。这类面谈一般是1-2个问题，不可透露个人信息，可以简单思考一下再作答，言之有理即可，并且一般英语岗位也不常用英文提问、不要求英文作答(如考官使用了英文，请务必使用英文作答)。
另外值得注意的是，惠山区的“面谈”相对比较特殊，因其和“材料评分”绑定，故喜欢“反其道而行之”，更多喜欢问个人及家庭情况、个人认知、职业认知、对惠山教育/报考学校情况的了解、为何要报考惠山/无锡等，以了解应聘者的“稳定性”；另外也会少量涉及一些教学类的问题；所以各位备考惠山的考生务必要准备好自我介绍，如果是英语岗位，可能会用英语提问需要用英语作答；其次，在 2023年梁溪区的“自由问答”中也有涉及个人信息问答的情况。
接下来给大家分享下无锡校招的面谈真题示例：
无锡校招面谈真题参考
1、一名教师备课，备课30页纸，你怎么看?
2、怎么和家长进行有效沟通?
3、你的同事借鉴你的教学方法，结果在教学方面水平超过了你，你 怎么看?
4、上课期间某学生突然出现呕吐现象，你怎么处理?
5、子曰"其身正不令而行，其身不正虽令不从"怎么理解?
6、如何培养学生的创新意识?
7、对"有温度的教育"的看法。
8、如何在教育教学中培养学生的耐挫能力?
9、如何理解你所应聘的这个学科的核心素养?
10、同事说“对调皮的孩子不要给他好脸色”你怎么看?
11、学生在课堂上画漫画不听讲，你怎么办?
12、如何培养学生的创新精神?
13、面对学习困难的学生你怎么做?
14、面对有心理问题的学生你怎么做?
15、如果你是一名老师，你的自身优势是什么?
16、学生喜欢打游戏你怎么办?
17、你未来五年的规划是什么?
18、学生打架并互相指责是对方的原因，你怎么处理?
19、如何实现良好的家校合作?
20、孔子提出“有教无类”你怎么理解?
21、马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。谈谈你的理解。
22、如何落实“双减政策”下的作业布置?
23、 校领导和你发生矛盾，你怎么处理?
24、学生打球弄碎了班级的玻璃，班主任应该怎么办?
25、结合(学科)特点谈谈你对核心素养的认识。
26、如何提高学生容错率?
27、一位老师上完一堂课，结束时对学生说“这节课我们上完了"和“这 节课我们学完了"有什么区别?
28、谈谈你对"手中有戒尺，心中有温度"的理解。
29、谈一谈劳动教育在教学中的应用。
30、学生沉迷网络，你该怎么办?
31、教育是面向全体学生，也要面对个体，如何提高核心素养?
32、现在人们要求孩子追求"第一",但往往失了"唯一",你怎么看?
33、现在的老师上公开课前都准备得非常充分，甚至连每一句串词 都准备好了，你觉得这样的公开课有必要吗?
34、分别说一说你高中和大学时期最引以为傲的经历。
35、 你怎么理解韩愈说的"传道授业解惑"?
36、说说你对"双减"的看法。
37、有一位校长认为好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。你怎么理解?
38、怎么设计班会?
39、为什么选择教高中而不是初中?
40、作为学科老师，想让学生学会什么?
41、如何对学生进行珍爱生命的教育?
42、怎么看待以学生发展为中心
3、面试
校招的面试一般为无生试讲居多，个别区域还会额外有答辩，总体来说无锡历年都没有出现说课。值得注意的是，音体美学前等岗位，可能会额外考察专业技能测试，具体以公告为准。
另外值得注意的是，惠山区校招中的“面试”比较灵活，线下面试一般是采用“演讲”的方式，例如给你一个主题“我骄傲我是一名人民教师”相应进行演讲，除此之外一般还会额外搭配一个本学科相关的问答，如果是英语岗位，可能会用英语提问，需要用英语作答(英语位还曾考过让考生朗读一篇英语文章);而线上面试一般采用常规试讲的方式。
以23无锡市直属校招的南京考点考试流程为例
1月16日进行资格审查
收重要文件的复印件，学生干部证明和奖项只核对原件，没有收复印件。
1月17日进行面谈
面谈内容为：
考官提问：请简述你的教育背景和教育实习经历，并谈谈你未来的职业规划，之后追加一问：成为教师后如何提升自己的教学能力。
（难度总体来说比较简单。注意考场纪律：候场时不要透露自己的关键信息。）
1月18日进行面试
面试流程：1小时准备时间；面试先试讲，再加类似于结构化的题目。试讲15分钟，试讲时可以看教材和备课纸
面试题：贯彻新发展理念
答辩题：请设想一下五年之后你的工作和生活状态。
三、无锡校招体检及签约
校招的体检一般都非常迅速，甚至最后一轮考完第二天就在考点附近组织体检和现场签约了，签约时应届生要上交《毕业生双向选择就业推荐表》和《毕业生就业协议书》原件，上交后则无法再报考后续考试了。
总结
无锡教师校招特点：
1.总需求量大、涉及学科学段较往年更为广泛，近几年报考要求也相对降低；竞争相对社招较小。
2.面向当届应届生(极个别批次可接受往届1年毕业未就业)，最低要求为本科优秀毕业生(获奖等)或研究生，考生处在“同一起跑线”。
3.极少(如锡山区)有笔试，绝大部分以面谈(结构化)、面试等实操类考核为主，相对无需耗时耗力准备笔试理论知识。
4.各区考试批次多但考试节奏快，时间一般不冲突；试讲要求相对不算高，上岸更省时省力。
由此可见，近3年校招招聘量大幅上升、社招招聘量明显下滑，而补招几乎未出现；且由于社招中原本应届生岗位就相对有限，考试环节又多、难度和灵活程度也相对比较高，故作为应届生，一定要先抓校招！利用应届生备考时间充裕、机会多、校招考试短平快的优势，争取提前考上，减少后续社招不必要的竞争！
苏文校招面试先行课，计划暑假开课，各学科学段满三人起即开课，从暑假到校招备考周期循环开课！
