鼓楼小学英语第一| 2024南京教师招聘考试苏文学员上岸经验到！

我的目标非常明确，就是考上南京的小学英语教师编制。目前就业形势不容乐观，所以我没有选择考研，计划先考上编制，再提升学历。

南京的社招教师编制笔试分为两个部分：公共基础（满分60分）与专业知识（满分100分）。笔试时长为3小时，两张卷子同时下发，可自由分配作答时间。公共基础包括教育学、心理学两门理论学科，以及南京人文、国家时政、科学常识。学科知识包括各类学科的高考题型和教学设计大题。

关于笔试的准备，我个人认为，选择机构培训是比自学更加高效的备考方法。机构的工作重点在于收集和研究历年真题，琢磨出题规律并预测出题趋势，这种工作量单靠我一个人是不可能在短时间内完成的。经过此番评估，加上过去上岸的前辈们推荐，我选择了苏文教育，并且从暑假开始跟班上课。

苏文的班课分为公共知识课和专业知识课。

——公共知识

公共知识课分为教育学、心理学和新课改三大部分，由三位经验丰富的专业老师分板块负责，上课时老师主要讲解该学科的知识点、答题方法论和应试技巧，非常透彻、实用，当然自己课后还得按照老师的要求整理思维导图和错题。

暑假时我通常是上完课后，找一个咖啡馆或者去图书馆再自习一段时间，整理完当天的重点知识框架，完善自己的知识体系。

备考教育学和教育心理学其实也是获得科学学习方法的过程，我们可以将知识活化为自己的学习方法，比如可以综合运用多种学习策略、记忆策略，及时复习、运用碎片化的时间如乘坐地铁的时间进行复习等。

上完班课如果觉得掌握的不够扎实还可以自己观看线上课程进行复习。总之，要确保自己理解考点，形成知识体系。

虽然我在本科阶段已经学习过教育学、心理学两门课程，但是并没有针对应试进行系统的训练，并且南京公基考题取向对我来说也是盲区，尤其是不知道大题目的答题方法。不夸张地说苏文在这方面真的是专家级别，老师们潜心研究的独家材料题答题方法论针对性很强，需要配合题目进行不断练习，最终形成材料分析题的答题能力。材料题千变万化，但万变不离其宗，考察的是我们对当下教育现象、国家出台的教育政策的分析和理解，掌握方法、提高能力才是根本对策。

——专业知识

专业知识课同样也很重要，老师也非常给力，收集了厚厚一本书的真题和预测题，还有各类线上教案、资料等，让我们提前明确南京考编学科知识的难度、方向和重点题型。

南京的英语学科知识考题主要由高考题型和教学设计组成，难度偏高并且变化多端，出人意料。

学科知识主要靠刷题进行提高，其中作文和教学设计需要勤写、勤练，因为考试时间非常紧张，在考场上没有什么思考的余地，要做到下笔迅速成章。考前两个月最好能每周练到5篇左右，并且尽早过完教材，最好能过上两轮，第一轮可以先参考别人的教案，第二轮尽量自己写，控制好时间。此外，英语学科的教学设计还需要理解英语学习活动观和新课标的要求，可以多看看2022版新课标，理解各种教学教法注意点。

我的公基分数是49，选择题错了3个，集中在时政和百科之上，理论知识客观题没有出错。对这个分数我还是相当满意的，我认为这得益于考前冲刺阶段的集中复习。

在最后一个月不到的复习时间中，我的重点还是公共知识，每周工作日一般都是整理小题，背诵大题，周末则跟着苏文的押题班进行模拟。

我觉得需要感谢苏文的押题班、考前集训营和送考视频，都是倾注了各位老师的心血给我们梳理的考试重点，包括教育学心理学知识和今年的时政热点，而且这些重点大部分也正是本次考试的重点，相信大家认真复习理论知识，掌握材料分析题作答技巧，并记诵教育方针、政策文件中的要点，拿稳该拿的分，公基成绩都不会太差。

专业课我的分数是79，说实话这个分数我也没想到能考出来，运气的成分还是很大的，个人认为决定我的学科知识考的怎么样还是阅读理解和教学设计，阅读理解的难度不可预测，但是教学设计的分数是可以把握的，只要能够理解现行教学理念、做好教材教案的梳理，能够拿到高分。

最后我提一下整个复习的时间安排和心态调整。

我的时间战线拉的比较长，从暑假开始对公基知识点进行各个击破、看写教案、看教学设计方面的书。

8月份写完学校的开题报告，10月份之后开始听从苏文老师的建议每天限时做真题卷和模拟卷，看视频讲解，直到做完了现有的卷子，边做边整理错题和错因，比如选择题选错的知识点和原因、材料题应该如何用专业术语对材料进行概括等等，全部整理在电子备忘录上，坐地铁出行时看。

11月份左右参加了一些其他市的校招，算是最终考试前的试炼，也一直给我敲着“哪里还不够好”的警钟，促进我持续复习、刷题。

12月份左右开始继续跟苏文的押题班和考前集训营，考前一直保持手感，并且考前一两天注意复习近几天积累的错题错因和做题规律，注意休息。

关于心态调整，我认为有危机感和焦虑感对我来说反倒是一种良性的促进，因为有一些前辈们的考试经验分享，我深知南京编制笔试非常难考，所以非常重视，并且在心中树立各种榜样，不断激励自己前进；当然，重视考试也并不意味着杜绝玩乐，劳逸结合才能形成良性循环。比如我经常更换学习的地点，从宿舍到咖啡馆到家里到图书馆，对于我来说在新环境中学习更加高效；高原期到了，就索性稍作放松，调整状态，再继续向前走。

这次四城区的面试考试时间靠前，准备时间很少只有一周，我选择了报班，从我的面试结果来看，我的分数虽然在同组人中较高，但是并不出类拔萃。

我询问了和我一起考试的高分选手（与我不同组），得知她的高分也来之不易，她是在之前准备笔试的几个月里，就开始自己进行试讲、录视频，锻炼口语，准备面试，最后在考前进行报班集训，才能取得如此高分。

我认为，在笔试阶段就开始准备面试不失为一种较好的方法，这个就看个人的得失取舍心，如果有背水一战的勇气和笔试必过的决心，那么当然应该在笔试漫长的备考阶段中就把面试准备起来，因为从其他地区的考情来看，有的地方笔试考过第二天就会组织面试，在这样的情况下如果有了比较超前的准备那么会大大提升上岸的机会。

鼓楼区小学英语面试分为两天进行，一天是全英文综合答辩，一天是模拟授课。通常两天都需要早上6点多就到考点进行抽签，如果抽到下午考场的考生有免费午餐享用。

第一天的答辩分为三项，自我介绍（大学生活中的收获和仍然存在的缺点）、看图编故事并模拟讲述给学生、评价板书，可以准备30分钟；

第二天的模拟授课是准备一个小时，试讲15分钟，无答辩，本次考的是课内课文“An interesting country storytime”板块。

关于综合答辩，平时多训练口语，自我介绍可以提前准备好，可以看看教师基本功大赛的讲故事环节，并自己找一些教案进行对比，用英文说出他们的优点和缺点；关于试讲，要注意迅速写完教案（20-30min内），写完后立刻进行反复记诵，大概要整体记诵2-3遍，基本可以保证试讲的流畅。