中期备考想要更上一层楼？快来了解一下！

     十月金秋，正是备考黄金季！苏文公共知识课国庆班学员在七天长假完成了公共知识基础课的学习，收获满满！

    在基础课阶段，老师帮大家梳理了知识点和框架，下面就是一个重复学习、理解、背诵和巩固的强化阶段，把基础打好后，就可以结合真题来练手啦！

     看教材、听课、背诵等都是输入的过程，而做题是一种输出，它能有效检验我们的学习效果，因此做题是十分必要的。做真题更是重中之重，从真题可以体会出题人的思路，把握考试方向，从而明确复习重点。 

     怎么做真题才能是一种有效的输出方式呢？

     1. 做题并不是纯粹的看对错，我们要分析题目，联系与之相关的知识点，从而对知识点有更深的理解。

     2. 总结真题的出题特点，发现考试的命题规律和大致方向，训练自己的答题模式和思路，形成一种做题的手感，提升做题速度。 

     3. 真题也可以检验我们背书的效果，遇到不会答的问题，可以及时的查漏补缺，完善我们的知识体系。 

     4.锻炼和打磨心态。知己知彼，百战不殆。如果说看教材、听课、背书是知己的过程，那么做真题、研究真题就是知彼的过程。通过做题，了解考试思路，掌握考试方向，可有效消除对考试的紧张心态和心理负担，轻松上阵，赢取考编！ 

中期备考阶段的必备班次

 正是基于对真题的重要性的认识，苏文结合学员需求，计划推出“公共知识真题班”：“没有对真题的分析，考试的特点和趋势就难以把握。”苏文刘校长介绍。今年新推出的真题班除分析真题特征和趋势外，还将作一些2022年的考题预测。

真题班的对象主要是已经上过基础班或已经有了相当于基础班学员的知识积累，处于中期复习阶段的备考者。  

    近十年公共知识真题，尤其是近五年的真题是该班的解析重点。

    以真题为基础结合教综的知识体系进行讲解，同时，对2022教师招聘考试公共知识的出题方向和考试重点做出预测。

    分题型讲授答题思路、技巧和方法，帮助大家理清思路、在真题中巩固和升华知识点，加强知识点间的联系和综合运用，紧密链接教综专业素养和热点，拓展思路，融会贯通。    

    具体将讲解以下方面：

●总结教育学、心理学和课改知识体系，分析哪些章节是考题的重点，出题特点是什么。

●根据真题，未来还会在哪些知识点上出题，从哪些角度出题。

●总结简答题审题有哪些方法和规律、如何分点作答、怎样契合出题人的命题思路。 刘校长介绍：“布鲁姆把知识的掌握分为六个层次：识记、理解、运用、分析、评价和综合（创新）。按照我们对15年南京市编制考试真题的分析，简答题的考题难度主要集中在分析、评价和综合水平。不同难度的题型，有不同的答题陈述，而几乎90%的考生都采用‘能想到的都往上答’的策略。其实，这样既浪费时间，又不能获得高分。”

●总结难做的选择题怎么用排除法、推理法巧妙获得答案。