苏文任老师详解公共知识教育学客观题答题技巧
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教综常考题型可以分为主观和客观两大类，对于一些考生来说，主观题相较于客观题难度更甚。主观题属于理解性和应用类题目，考生不仅要做到识记，还要能很好地做到理论与应用的有机结合，这恰恰是比较难的一部分。
而有的考生则是在客观题上遇到的问题比较大，比如识记出现问题、总是出现知识盲区、无法建立完整的知识框架等。
针对这种情况，主观题和客观题就需要采取不同的复习技巧。在上一篇文章，苏文刘校长介绍了公共知识简答题（主观题）的解题技巧，今天苏文任老师给大家谈谈教育学方面的客观题解题应对策略。
一、教育学客观题考情简介
首先需要说明的是，这里的“客观题”，指的是单选和判断。南京新教师招聘考试《公共知识》试卷主要包括三大题型，即单选、判断和简答题（其实是案例分析题）。从心理学中记忆的角度而言，单选和判断考查的是考生的再认能力；简答题（案例分析题）考查的是考生的回忆能力。从这个角度而言，单选和判断比简单题的难度要低。那么教育学在单选和判断题的考查角度上有什么特点呢？通过对十年真题的梳理，我们发现教育学在单选和判断题型上主要考查四个知识点，即教育家、教学、课程和教育时政热点、文件。苏文教育学老师把这四大知识点称为“客观题中的四大天王”。
（一）教育家
（二）课程
（三）教学
（四）
教育时政、文件
2015：南京新三基教育
2016：江苏省融合教育
2017：《中国学生发展核心素养》、习近平教师寄语
2018：江苏省融合教育
2019年：《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》（单）、《网络学习空间建设与应用》(判）、《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》(单）、习近平全国教育大会
2020：《新时代爱国主义教育实施纲要》（单）、《新时代公民道德建设实施纲要》（判）、减负
2021：《深化新时代教育评价改革总体方案》
二、教育客观题高分技巧
了解了教育学在客观题中的命题规律后，这就为各位考生明确了备考方向，这也是获得高分技巧最有效的途径。建议各位考生在接下的学习过程中，重点备考以上四大考点。那如何备考这四大考点呢？
第一：对于教育家、教学、课程这三个考点，建议考生重点以书本知识的梳理为主即可，侧重基础性知识的把握。但是需要提醒各位考生注意的是对于教育家，各位考生还需要关注一下当代江苏省的特级教师，比如邱学华、李吉林等。
对于教育时政和文件，各位考生务必今后多关注新闻和报纸了。毕竟作为一名教师，时刻关注当前的教育动态和发展理念，是作为一名终身学习型教师必备的素养。比如今年热门的“双减”政策，七一“勋章”获得者“张桂梅”老师的事迹等等。
最后，需要提醒各位考生注意的是，除了以上稳定的四大考点外，教育学还会考到其他章节，比如班主任、德育、教师与学生。但是整体而言，教育学在客观题中的考查偏基础，各位考生只要对各章节的重点把握准确、到位，就没有多大问题。
