试讲之精华篇

试讲之精华篇

时间:2015-09-15 17:17 浏览: 244次

教师招聘面试中的另一种形式是试讲。试讲是模拟真实情境来进行课堂教学，主要解决教什么，怎么教的问题。那么在试讲时应该注意些什么呢？我们一起来看一下。

试讲的时候要注意以下几点：

1. 试讲前要认真备课，教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。同时要坚定信心，为上好课作必要的思想准备和业务准备。

2. 主动请人指导或旁听，及时了解自己的优缺点，并就内容安排的难易，前后环节的衔接，时间的分配，讲与练的结合，字词句的推敲，教学语言的使用，板书设计的安排等等进行推敲，并作出切合实际的调整。

3. 试讲时应严格按照课堂教学常规进行，教态从容，沉着冷静，一切跟正式上课一样。依案施教，重点突出，有条不紊，过程完整。

4. 讲课要有激情，普通话要标准。讲话语速不要太快，要做到吐字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

5. 试讲时没有学生参与，但同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现，如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对评委讲课，也要体现学生活动。

6. 板书的时候可以结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着读。

7. 要注意跟评委有适当的眼神交流，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上。

8. 试讲完成后可能还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教课程的，如教学的重点难点是什么，学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，否则不宜过于展开。

总之面试是对考生更加严格的一层考查，希望各位考生把握考察要点，顺利过关。