南京教师招聘考试苏文小学科学学员经验分享汇总
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2022南京教师招聘考试小学科学考编经验分享
▲上岸之路
省内一本生物科学（师范）专业应届毕业生
大三上拿到高中生物教师资格证，大三下准备学科教学生物考研，后转战南京考编。
笔试：十一月初报名苏文笔试培训公共知识班和押题班
面试：一月底报名苏文综合面试答辩
笔试成绩：114.5（公共42.5，专业72）
面试成绩：83.64
笔面总分：80.02
2022南京教师招聘考试区小组第一名上岸！
▲考编背景
一、背景介绍
前期除了在大学学习了教育学、心理学等课程和备考教师资格证之外没有其他基础。从10月正式开始备考到1月底考试，只有短短三个月时间，效率尤其重要。小学科学科目考编在网上能查到的经验分享很少，因此总结了自己的经验供大家参考。
二、目标确立
大三下学期确定目标，考研考编两手准备，因为实习任务艰巨，教招形势变化，决定全身心复习南京考编，科目为初中生物。后来结合个人兴趣和复习情况，临时决定转战考小学科学。
▲笔试备考经验
公共知识
（1）10月决定考编之后，买了苏文的考编书。
（2）11月先跟着全程班系统性过一遍，效率特别高。因为工作日都在实习，周末全天上线下课，按部就班过完了心理学、教育学、新课改、人文百科知识等，从整体把握这些知识点。工作日实习之余复习上周末所学，结合自己的学习情况和学习方法整理重点和错题。
（3）1月开始上苏文押题班，在此之前一定要尽量打牢基础，才能跟得上押题班的进度。押题班在全程班的基础上进一步明确了重难点，结合往年的真题分析考编趋势，在考前又将重难点反复练习，非常有必要。
学科
（1）10月-11月系统学习了五三高中生物之后，开始做高中生物28套卷模拟，发现成绩不理想，即使知识点都明白了，分数却很难提高，遇到了瓶颈。
（2）12月考完研，在与同学讨论之后，我决定改考小学科学。这个决定意味着在不到一个月的时间里，我需要重新准备学科知识。我在网上搜集了关于小学科学考编的信息，发现资源并不多，也不知道考试题型，只能自己摸索着准备考试，购买了中考物理、化学、生物、地理的五三。
（3）1月初正式开始复习学科，由于复习时间有限，已经来不及把五三上的题目做完。我先把五三每一章的知识点精读一遍，做对应的五年中考部分的题目，以及三年模拟部分江苏的考题，难题不要去纠结，考编一定是在基础知识上有所考察。以2~3天一门课的速度迅速过完了初中物理、化学、生物、地理知识，总共复习约10天。
小学科学考编除初中四门之外，小学科学书本知识也非常重要，这时我已经没有时间去细读课本，在网上找到了小学科学知识点总结进行复习，大部分知识都是知道的，小部分需要加以记忆。
因为以前初高中学习的基础比较牢，知识复习起来较快，但在上考场时，我的准备是不充分的，之所以笔试分数不错，是因为之前的基础和我的答题技巧和南京考编题型是很匹配的。
另外一定要注意时间的分配，我答题速度较慢，只给最后的教学设计留了半小时，只答满了三分之二的答题区域，这会影响我的得分。
笔试题型
公共部分：共60分，参考真题。
学科部分：共100分。二十道选择，一题一分，共20分（初中物理、化学、生物、地理）；案例分析题，共50分（类似于给材料，分析老师的做法）；教学设计，30分（有教案主要内容包括哪些部分的提示）
备考建议
根据我个人的备考经历，为大家提出一些建议：
1、几月份开始复习根据个人的基础、考试科目和心理素质决定。
2、笔试公共部分：暑假七八月时购买苏文考编的教材，可配合使用山香大红书将基本内容过一遍。之后跟苏文公共课（任选一期），梳理南京考编的公共知识部分，周末上课，平时整理笔记。考前跟苏文公共知识押题班，考试的时候会发现基本上都是在苏文学过的，包括时政。
3、笔试学科部分：
（1）参考题型：大家不难发现小学科学学科部分考编考察初中物理、化学、生物、地理知识的分值不高，只有20分并且是选择题，题目不难，准备中考的难度肯定足够了。即使有个别不会的题目，也不会影响整体的得分。但分数虽少，还是有必要认真准备的。
初中学科知识如在初中高中时掌握得较好，可以晚些开始；如果想要复习得充分一些，建议从暑假开始准备。五三先看知识点部分，然后做对应章节的五年中考部分，最后做中考题整体巩固。
（2）小学科学书本知识一定是很重要的，大家应聘科学老师的岗位，书本知识和课标一定要熟练。小学科学书本知识在笔试案例分析50分和教学设计30分都有涉及，案例分析和教学设计如果能结合课标的要求就特别优秀了。
（3）案例分析围绕着小学科学课程的设计和老师学生的课堂实例，在分析时，要考虑学生的主体性等我们在公共部分学习到的观点，注意书面用语。熟悉小学科学课本和课标，不仅是笔试，之后面试也会轻松一些。
（4）教学设计占到整张答题卡的反面，一定要预留充足的时间，最好留45分钟以上。自己提前根据课标上的教学目标，总结出适合小学科学的教案模板，考场上就不用临时去想，浪费时间了。
如果时间来不及，一定要保证试卷上提示的教案需要包括的内容是完整的，教案的环节完整是第一位，其次是重难点的把握、教案的规范性，最后是内容是否充实。时间不充裕的情况，只能牺牲教学过程中的部分内容，没办法写的很详细。
▲面试备考经验
面试流程
（1）6：30到达考点，进入候考教室，先随便坐。上交电子设备和核酸报告，进行抽签，抽签号就是考试顺序，安装顺序重新就坐。下发空白分数条，需要之后自行带入考场。候考教室可以看纸质资料，在座位上等待叫号。叫到自己号码的时候，带上自己所有东西到备考教室。
（2）所有东西放在备考教室门口，只能带只笔去座位。座位上有考试题目纸和白纸，考试题纸上不能写任何字，一小时结束只能带自己写的教案进面试教室，面试教室里面会有一张新的考试题纸供你参考。
（3）教室中间偏后的位置坐着五位考官，左边靠墙有两位老师，负责计时和计分。面试一共15分钟，包括综合面试和试讲，中间没有停顿。计时老师中间不会提示时间，到15分钟叫停。之后擦黑板出考场等待发分数条。
面试题目
结构化答辩：
1、给出一段关于天宫课堂的材料，请你谈谈感想。
2、老师在课堂上带着学生玩泥巴，学生也十分感兴趣，玩得满身是泥。对于这位老师的做法，你怎么看？
试讲题目：《生物与非生物》
面试备考建议
（1）综合面试占比40%，报了苏文的综合面试答辩课程，为结构化面试做准备。
（2）平时生活中试着有逻辑性的表达自己的观点。
（3）试讲占60%，首先课本一定要很熟练，各个年级都是相通的。过年期间先把教师用书买回来精读。
（4）如果性格没有很外向，一定要克服自己的心理障碍，试讲更像一场表演，演员只有你自己。
（5）练习试讲一定要落实到行动上，光看别人试讲的视频资料是不行的，试着给自己做仿真模拟，一小时备课，然后自己录像练习，可以请自己的家人朋友当观众。
（6）刚开始练，可能会出现把握不好时间、过于依赖课本、不知道一个小时怎么准备等情况。我们真正在试讲的时候，不会经常看我们写的教案，教案也不一定算分（各个地区有差别），我们要找到合适自己的方式记录关键点来提醒自己，如导入、过渡句、要提的问题等等。
（7）练习时要记住自己上课的对象是小学生，要多加引导，激发学生的兴趣，设计多样的方法去丰富课堂，要微笑，语气抑扬顿挫，添加一些手势，教姿教态通过回看视频来纠正。
（8）面试服装落落大方即可，不要太沉闷，要能体现出朝气，也不要过于随意。冬天面试女生穿长裙衬衫或大衣，男生穿着精神一些就可以了。
苏文学员经验分享
2.心态很重要，复习的时候会有很多难熬的瞬间，但要相信，上坡路都比较辛苦，熬过去了就是春暖花开。
我开始的比较晚，真正复习的时间算来不到两个月。
第三遍，把第一遍中标出来的不熟的知识点和第二遍中标记出的材料题进行重点复习。
五三做完以后，把里面的错题难题从头到尾做一遍，发现还是会出错，这时，我就会把错题拍下来，随时随地的看。
