2022南京江北新区和浦口区备案制公共知识考情分析
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2022南京市江北新区和浦口区备案制教师招聘考试笔试时间是2022年7月16日，考试结束后，苏文及时发布了江北新区备案制考试公共知识的答案，见链接：
今天苏文老师就笔试考情和趋势给大家做出具体的分析和讲解，首先给大家介绍江北新区备案制公共知识考情：2022南京市江北新区备案制教师招聘公共知识答案解析
江北新区备案制公共知识考情
2022江北新区备案制笔试公共知识占40分分值，即100分的试卷，公共知识占分是40分。
从近四年的考试真题来看，公共知识有以下考察特点：
1. 题型逐渐定型
从2019年到2022年的真题来看，江北新区的备案制考试侧重考查五大题型，即选择、判断、简答、论述和材料。从这种题型的设置可以看出，备案制教师考试既看重教师的基础知识功底，也看重教师灵活运用知识解决问题的能力。
2. 考试内容“稳中求变”
所谓“稳”体现在三个方面：每年必考教育时政和教育法律文件；重要内容会重复考查；材料题类型集中在两种题型上。
①每年必考教育时政和教育法律文件。
这一点与南京市教师招聘考试有异曲同工之处。比如2019年考查的“中国学生核心发展素养”；2020年考查的是《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和习近平在天津南开大学考察时讲话；2021年考查的是全国教育大会、思政课、美育课、《新时代爱国主义教育实施纲要》和《深化新时代教育评价改革总体方案》；2022年考查的是《义务教育课程方案》、《中小学教育惩戒规则》、《关于加强义务教育学校考试管理的通知》和《家庭教育促进法》。
②重要内容会重复考。2019年到2022年连续三年考了4次马斯洛需要层次理论。
③材料题类型集中在两种题型上。
备案制的材料分析题主要集中考查两种题型。一种是分析型，提问特点表现为：分析某某现象或者某种行为背后的原因；第二种是解决型，提问特点是“如果是你，你会怎么办”。因此在材料的性质上基本上以反面案例的形式出现。
所谓“变”指的是：在教育综合知识部分中，对于教育学和教育心理学（包括普通心理学），每年的侧重点有所变化。2019年侧重考查的普通心理学的知识；2020年侧重考查的是教育心理学的知识；2021年侧重教育学；2022年则侧重教育心理学的知识。
3. 难易程度中等，侧重细节
就考试难易程度而言，侧重基础知识的考查，并且对知识的精准度要求比较高。即侧重考查基础知识的细节。比如2020年的“代币奖励法并且还要举例子”，2021年考查动机冲突类型并且给出解决策略，2022年的“良好的记忆品质”“学生的心理发展特点并解释”。像这种知识在编制考试中只侧重考查核心概念和理解，对细节要求不高。但是备案制考试对基础知识的要求比较高，比较细。
浦口区备案制公共知识考情
2022浦口区备案制笔试公共知识占40分分值，即100分的试卷，公共知识占分是40分。
今年浦口区首次招聘备案制教师，考试真题非常珍贵，为我们以后备考浦口区备案制指明了方向。从考试真题来看，公共知识有以下考察特点：
1. 考试题型
从今年的真题来看，浦口区备案制考试的题型和南京教师招聘考试（统招）的题型一样，由选择题、判断题和简答题构成。
其中简答题并非常规的简答题，而是案例分析题。
从这种题型的设置可以看出，浦口区备案制教师考试相较于考察教师的基础知识功底，更看重教师灵活运用知识解决问题的能力。
2. 考试内容
由上述表格可以看出，从整体上来讲，浦口区备案制考试和南京市教师招聘考试（统招）相似度极高，都考查了教育学、心理学（普心+教心）、课改和人文常识、时政热点四个部分的内容。
①人文常识、时政热点部分
由上述表格可以看出，人文常识、时政热点在客观题中占了二分之一的分值，比重较高（与南京教师招聘考试比重相似）。
其中，人文常识题考察的知识较为简单，如：中国特色社会主义的本质特征、飞机“白线”的形成原因、游牧民族南迁的朝代。时政热点方面则更加侧重于教育类的法律文件，如：《家庭教育促进法》、《义务教育课程方案》、《中华人民共和国体育法》、“双减”政策。
②教育学部分
由上述表格可以看出，虽然教育学在客观题所占分值不高，但是更多的倾向于以判断题的形式考核，而且在考核的知识点上也较为集中，更倾向于考人物观点，如：朱熹、孔子、陶渊明。在简答题上，教育学则以综合型的案例分析题出现，重在考查考生对材料的分析能力和知识的应用能力。
③心理学部分（包括普心和教心）
由上述表格可以看出，虽然心理学整体所占分值不高，但是都集中在选择题。
在心理学中，更侧重于普通心理学的考查，如：双重抑制、过度学习、知觉的恒常性和思维的过程。
教育心理学部分则和南京教师招聘考试（统招）一样，侧重人物观点和社会现象的考核，如：奥苏贝尔、习得性无助。
④课改
由上述表格可以看出，课改部分遵循了南京各类教师招聘考试的惯例，更倾向于以简答题的形式来考查，而且以单一型的案例分析出现，如：教学观，重在考查考生对材料的分析能力和对知识的识记能力。
3. 难易程度适中
就考试难易程度而言，与南京教师招聘考试（统招）相似，侧重基础知识的考查，并且对基础概念的把握和理解要求比较高。如“知觉的特征”“奥苏贝尔的观点”。
但在简答题中，不仅仅局限于概念的理解，更侧重概念、理念的应用能力，如：“结合材料分析于漪老师的教学的教育启示”“分析材料中蕴含的教学观”。
通过以上分析，你是否清楚江北新区和浦口区备案制公共知识考试的特点了呢？
